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学院新闻

  • 26

    2024-02

    校党委委员、宣传部部长蔡海江调研马学院开学工作

     2月26日上午,校党委委员、宣传部部长蔡海江来到马克思主义学院,对开学情况,本学期重点工作,存在的困难及工作建议等进行调研,学院党政领导班子成员和全体办公室人员参加了座谈会。‍‍ 蔡海江对马克思主义学院在学科建设、基层党建工作、团队建设、“和合”思政品牌创建、标志性教学成果培育、人才培养和思政课提质增效等方面所取得的成绩给予了高度评价。同时,他围绕加强马克思主义理论研究工作的重要性、推进马克思主义...

  • 26

    2024-02

    马克思主义学院召开新学期教职工大会

    2月25日下午,马克思主义学院在临海校区214会议室举行新学期教职工大会。已赴任省政研室工作的学院原党总支书记盛跃明应邀参会,会议由学院院长张天华主持。‍张天华向全体教职工传达了新学期学校中层干部会议精神,结合朱书记和乐校长的讲话,强调全体教职工要为​谋新篇开新局做出贡献。围绕学校“升大”核心目标,对标对表2023年学校下达的指标任务,张天华总结和通报了学院取得的成绩和各项指标完成情况,肯定了学院党建工...

  • 06

    2024-02

    大中小学思政课一体化中心召开团队例会暨新春团拜会

    2月5日晚19:30—21:30,大中小学思政课一体化中心线上召开年前最后一次团队例会暨新春团拜会,团队负责人、学院院长张天华,研究中心副主任张礼强及团队全体成员参加会议。张天华总结了2023年一体化中心主要工作成绩及提出了2024工作要点,对开学后即将举办的全省大中小学思政课一体化研修会议和全国学术会议做出具体工作部署和安排。她指出,团队近期获批“大中小学思想政治教育一体化建设研究中心”和荣获“2023年台州市宣传...

  • 01

    2024-02

    马学院召开“新春有约”联培研究生线上主题会议

    ​1月31日晚,马学院为联培研究生召开“新春有约”线上会议,特邀渤海大学马克思主义院长院长金毅、副院长尹燕、郭小虎及研究生家长代表参会,院长张天华、副院长李跃华、党总支副书记徐培林、研究生导师代表陈昌兴出席家校联手、师生同心“新春有约”主题会议,12名联培研究生参会,会议由硕士研究生导师张天华教授主持。张天华向与会人员就前两届毕业联培研究生高质量就业、升学情况和在读联培生培养过程、定期组会、参与教学...

  • 31

    2024-01

    马克思主义学院开展寒假学生公寓安全卫生专项检查

    为做好寒假期间校园安全保障工作,加强学生公寓安全,1月31日,马克思主义学院党总支副书记徐培林带队深入学生公寓开展安全专项检查工作,对学院全部学生公寓进行了“全方位、零死角”入户安全检查,全面排查了安全隐患。本次重点排查否存在使用超大功率电器、人走电器未拔、私拉乱接电线插排等违规现象。经检查发现,绝大部分宿舍能够严格遵守公寓管理规定,安全规范用电,养成文明良好的生活习惯,但也有个别宿舍学生存在垃圾...

  • 29

    2024-01

    马克思主义学院赴仙居开展“走访慰问留守儿童及社科数字赋能基础教育振兴大调研”

    1月28日-29日,马克思主义学院院长张天华教授、台州市大中小学思政课一体化研究中心副主任张礼强、副院长李跃华、党总支副书记徐培林,以及教师代表陈昌兴、王在亮一行6人,再次赴仙居“东篱之家”开展走访慰问留守儿童活动,并进行社科数字赋能基础教育振兴大调研。1月28日下午,张天华教授一行人先来到东篱之家开展走访慰问留守儿童活动。在龙年春节来临之际,学院给在那里生活学习的留守儿童送去米油和儿童食品等慰问品,老...

  • 27

    2024-01

    仙居县委宣传部常务副部长吴凯一行 到学院洽谈合作

    ​1月26日下午,仙居县委宣传部常务副部长吴凯一行三人来到我院洽谈合作,马克思主义学院院长张天华、副院长李跃华、党总支副书记徐培林,以及部分教师代表参加交流洽谈。张天华院长对吴凯一行的到来表示欢迎。学院于2022年4月与仙居县委宣传部开展交流互动,教授博士多次去仙居,就大中小学思政教育一体化、禁毒教育、东篱之家建设、浙江社科赋能行动等多个项目开展调研和务实合作,收到实效。未来马克思主义学院和市大中小学...

  • 26

    2024-01

    家访送关爱 慰问暖人心——马克思主义学院开展家庭困难生走访活动

    为推进精准资助工作,提升资助育人实效,1月24日-25日,马克思主义学院先后赴天台、仙居开展寒假困难生走访慰问工作,将国家和学校的资助政策、关心关爱传递到位,让学生和家长真切感受到“马院温度”。马克思主义学院党总支副书记徐培林及辅导员参加走访慰问。走访过程中,学院领导老师们分别为家庭经济困难学生送去慰问品,了解学生家庭成员基本生活情况、主要收入来源和面临的主要困难。老师们重点针对学生学习情况、今后就...