为进一步促进班主任队伍建设，提升学生管理与服务水平，10月16日下午，思政部在部会议室召开学生工作研讨会。部党总支书记徐台榜、副主任林伟及全体班主任、辅导员参加会议。
会上，各位班主任、辅导员围绕班风学风建设、班级管理、就业指导、职业规划等方面深入探讨交流。盛跃明、汤晓黎两位老师首先代表毕业班班主任作经验分享，认为要管理好班级必须要针对大学生不同阶段不同情况因时制宜，大一要注重学生的角色转换与过渡，以引导教育为主，帮助学生做好大学四年的职业生涯规划；大二大三着重加强学风班风建设，以学风带动班风，同时注重学生的个性、兴趣发展，在班级内部形成良性竞争，倡导公平、公正的良好氛围；大四要加强就业指导，关注学生毕业心理，帮助学生转变就业观念，在考研、考教师、考公务员方面给予引导和帮助。12思政班主任冯荣在交流中提出了“爱为先导、宽严相济、扬长发展”的班级管理理念，认为对学生的管理要张弛有度，不走严格管理与放纵自由的“极化”途径。在要求学生遵守基本的行为准则、道德操守和校纪班规的前提下，倡导学生个性、自由而全面的发展。在具体做法上，冯老师提出要以注重学风养成为主体，倡导“严格统一的班级管理制度”和“个性多元的人才发展方向”相协调，以“抓学生干部、抓班风营造、抓目标引领”为措施，实现班级学生整体协同发展。包兆昌、王清、石变梅、晁乐红、沈卫星等老师也相继在交流中提出了在班级管理方面的看法和建议，从不同角度就如何做好班主任工作阐述了自己的理念，整个会议氛围轻松热烈。
学院党总支书记徐台榜作总结发言。他指出，作为班主任首先要清晰自身定位，全面了解工作职责，在教育、管理、服务上要有行之有效的载体，做到不同年级、不同侧重；其次，班风建设要重点抓学风建设和学生干部队伍建设，以优良学风班建设为载体，注重建设过程管理，做到有目标、有任务、有要求；第三，要强化学生的专业思想教育，加强日常安全教育，注重大学生心理健康教育，做好各项实习、就业的指导和服务工作。最后，徐台榜书记希望各位班主任要在日常工作中加强与学生的交流沟通，全面了解学生的学业、生活、思想，“不要把学生当做教育管理的对象，而是当做自己的子女去关爱学生”，做一个责任心的班主任。
